Tanken men den här bloggen är att vi kommer att delge er litteratur, information om forskning och arbetssätt kring genus.

tisdag 30 november 2010

Tänkvärt v. 48

I läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (Lpo94) står det att "Skolan ska aktivt och medvetet främja kvinnor och mäns lika rätt och möjligheter. (sid 4) Vidare står det i samma stycke att "Skolan har ett ansvar föra att motverka traditionella könsmönster." Lärarens ansvar specificeras i Lpo 94, där det står att läsa att, " Läraren skall verka för att flickor och pojkar får ett lika stort inflytande över och utrymme i undervisningen."( sid 13. )

I läroplanen för förskolan kan man läsa följande " Alla som verkar i förskolan skall hävda det grundläggande värden ... och klart ta avstånd för det som strider mot dessa värden. Vuxnas sätt att bemöta flickor och pojkar liksom de krav och förväntningar som ställs på dem bidrar till att forma flickors och pojkars uppfattning och vad som är kvinnligt och manligt" Vidare kan man läsa att "Förskolan skall motverka traditionella könsmönster och könsroller. Flickor och Pojkar skall i förskolan ha samma möjligheter att pröva och utveckla förmågor och intressen utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller." (sid 5)

Att tänka på:
  • När bemöter du/ni kvinnor/flickor och män/pojkar på olika sätt?
  • Tror du/ni att man omedvetet behandlar barn olika beroende på om det är flickor eller pojkar?
  • I vilka situationer på din arbetsplats är det särskilt viktigt att ha ett jämställt förhållningssätt dvs att behandla kvinnor/flickor män/pojkar på samma sätt oavsett kön?
  • Är män/pojkar mer våldsbenägna än kvinnor/flickor?

Lästips: Tilda med hallonsaft och tjejkraft
(Ett arbetsmaterial om genus, bilderbok, spel och vuxen handledning. 4-10 år)

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar